پرسشهای معماری: گفتوگوهایی دربارهی تاریخ، تئوری و نقد معماری
قسمت نهم: میان تاریخ، تئوری و نقد معماری چه نسبتی برقرار است؟ – بخش دوم
این جلسه به بررسی رابطهی بین تاریخ معماری و نقد معماری اختصاص دارد.نقد معماری همان برگرفتن پرده از اثر معماری است. نقد معماری که به آثار معماری همروزگار خود متوجه است، میتواند به آثار معماری گذشته نیز رو کرده و آن را نقد کند؛ اما در دایرهی نقد معماری نیست. چراکه وقتی به تاریخ نقد معماری و تاریخ تاریخ معماری میرسیم، باید به آنچه که اتفاق افتاده وفادار باشیم؛ نمیتوانیم تغییرش دهیم. در تاریخ تاریخ معماری، اگر نقدی دربارهی اثری متعلق به معماری گذشته بوده، آن تاریخ معماری است. تاریخ معماری از این جهت که سنتاً تاریخ آثار معماری بوده، در حوزهی نقد نیست. اما تاریخ معماری عقلاً میتواند سروقت موضوع نقد معماری برود.اگر ناقدی به سراغ اثری رود که معاصر خودش نیست، در واقع عقلاً کاری در فصل مشترک تاریخ و نقد معماری انجام داده است. اما در تاریخ، این اتفاق جزئی از تاریخ معماری حساب شده و نه نقد معماری. اما جالب است بدانیم مانفردو تافوری (متفکر و معمار ایتالیایی سدهی بیستم)، معتقد است که نقد و تاریخ معماری یکی است.تافوری نقدی را که تا زمان خویش مرسوم بوده، عاملمحور و طراحمحور میداند و معتقد است نقد باید افشاکننده باشد. از نظر وی نقد زمانی باارزش است که ورای حرفه و سازوکار معماری برویم؛ به بیان دیگر نیاز است به سر وقت تاریخ معماری برویم که در این صورت نقد و تاریخ معماری یکی میشود.
مهرداد قیومی بیدهندی
مهرداد قیومی بیدهندی پژوهشگر آزاد در حوزهی تاریخ و تئوری و نقد معماری و هنر و عضو مؤسس پایگاه پژوهشی نوروزگان است.
آسمانه
«آسمانه» شبکهای است برای انتقال اطلاعات و دانش، و گفتوگو و نقد در زمینۀ تاریخ و تئوری معماری و هنر، پیوندهای معماری و هنر با انسانیات و فرهنگ، و حوزههای میانرشتهای بهویژه در پیوند با رشتهها و حوزههای تاریخ هنر، نقد هنر، نظریۀ ادبی، انسانشناسی فرهنگی، مطالعات فرهنگی، تاریخ فرهنگی، تاریخ اجتماعی، جامعهشناسی تاریخی.
هدف از این کار گرم کردن فضای اندیشه و گفتار در این باره، روزآمد نگاه داشتن علاقهمندان این حوزهها، تعمیق اندیشه، و دامن زدن به گفتوگو و نقد است.
این شبکه در قالبهای وبگاه، کانال تلگرام، گروه تلگرام، اینستاگرام (و بهزودی توییتر و فیسبوک) فعالیت میکند.
مدرسهی نوروزگان
مدرسهی نوروزگان سکویی (platform) است آموزشی برای تعلیم و ترویج و پیشبرد دانش در حوزههای علوم انسانی، فرهنگ، هنرها، و مطالعات جهان فارسیزبان، محیط زیست و آب در قالب دورههای آموزشی، سخنرانی، هماندیشی، و میزگرد بهصورت حضوری و برخط و ترکیبی.
هدف نوروزگان کمک به گرم کردن جوّ گفتوگو و تعامل و تبادل فرهنگی، تعمیق اندیشه و پژوهش و آموزش در حوزههای یادشده است.
پرسشهای معماری؛ گفتوگوهایی دربارهی تاریخ، تئوری و نقد معماری
«پرسشهای معماری» گفتوگوهایی دربارهی تاریخ، تئوری و نقد معماری در مدرسهی نوروزگان با حضور مهرداد قیومی بیدهندی، پژوهشگر مستقل، است که هر دو هفته چهارشنبهها به کوشش وحید آقایی، عبدالحمید عالیحسینی، ناهید اسدی چیمه و لیلا ناجیپور، در رسانهی چهارراه و کانال تلگرام آسمانه منتشر خواهد شد.