فلسفه پشتیبان مدارس طبیعت به روایت هادی صمدی

جلسه نهم: در آستانه آینده: چگونه نوجوانان برای شکوفایی در جهان در حال تغییر آماده می‌شوند؟

با گسترش هوش مصنوعی تغییرات بزرگی در حال رخ دادن است. شغل‌های در حال تغییر هستند، تنوع هیجانی رو به کاهش، و افسردگی و اضطراب نوجوانان رو به افزایش است. قدرت بدنی رو به کاستی دارد و  بحران در معنای زندگی رو به فزونی.

اما تمامی این موارد به معنای آن نیست که نمی‌توانیم کاری کنیم. اتفاقا راهکارهای بسیار ساده‌ای وجود دارد که بدون محروم کردن کودکان از صفحات نمایشگر، که عملا نه ممکن است و نه چندان مطلوب، خود را با شرایط پیش رو سازگار کنیم.
در این جلسه در این مورد صحبت شده است.
ازجمله بر چند راهکار ساده معرفی می‌شود:

برای تقویت بدنی، شناختی و هیجانی نخستین راهکار بازی‌های دسته‌جمعی در محیط‌های طبیعی است.

تقویت انواع مختلفی از روایت‌گری، از جمله تاریخ علم، بیوگرافی‌ها، داستان‌های تخیلی، و غیره برای معنادهی به زندگی ضروری‌اند.

همه‌ی شغل‌ها، از شغلی مانند دانشمندی، در معرض خطراند، اما این می‌تواند پرداختن به دانش را به کارکرد سابق آن که فهم جهان بود بازگرداند. باید از همین کودکی بچه‌ها را وارد پروژه‌های لذت‌بخش علمی کنیم. راهکارهایی در متن سخنرانی آمده.

و بالاخره کارهای با دست از جمله ساختن می‌توانند ریاضیات و فیزیک را به نحوی بدنمند تقویت کنند.

هادی صمدی

هادی صمدی ، هیأت علمی گروه فلسفه در واحد علوم و تحقیقات

پژوهشگر حوزه «فلسفه و تکامل»

آینده‌پژوه تکاملی

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *